Plan Provincial

Plan de Supervisión Técnica Pedagógica a los Establecimientos Educacionales
Roles y funciones del Supervisor

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Cuento del supervisor

“Hace años, un supervisor visitó una escuela primaria. En su recorrido observó algo que le llamó poderosamente la atención: una maestra estaba atrincherada detrás de su escritorio, los alumnos estaban provocando un gran desorden; el cuadro era caótico. Decidió presentarse: -¿Permiso? Soy el supervisor de turno. ¿Algún problema? -Estoy abrumada, señor, no sé qué hacer con estos chicos… No tengo láminas, el Ministerio no me manda material didáctico, no tengo nada nuevo que mostrarles ni que decirles… El supervisor, que era docente de vocación, vio un corcho en el escritorio. Lo cogió y con aplomo se dirigió a los chicos: -¿Qué es esto? -Un corcho, señor…-gritaron los alumnos sorprendidos. -Bien, ¿de dónde sale el corcho? -De la botella señor…, del alcornoque…, de un árbol…, de la madera…- respondían animádamente los niños. -¿Y qué se puede hacer con madera?- continuaba entusiasta el docente. -Sillas…, una mesa…, un barco… -Bien, tenemos un barco. ¿Quién lo dibuja? ¿Quién hace un mapa en ...
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Cuento del niño

Adaptación de Cecilia Almarza Una vez un niño fue a la escuela y era bien pequeño y la escuela era bien grande, pero cuando el niño vió que podía ir a su clase directamente desde la puerta de afuera, se sintió feliz y la escuela no le pareció tan grande. Una mañana, cuando él hacía poco que estaba en la escuela, la maestra dijo: —Hoy vamos a hacer un dibujo —¡Bien!— pensó el niño y a él le gustaba dibujar y podía hacer todas las cosas: soles, leones, gatos, gallinas, vacas, trenes y barcos y tomó su caja de lápices de colores y comenzó a dibujar. Pero la maestra dijo: —¡Esperen! No es hora de comenzar— y él esperó hasta que todos estuvieron listos. —Ahora vamos a dibujar flores— dijo la maestra. —Bueno— pensó el niño. A él le gustaba dibujar flores. Y comenzó a hacer bonitas flores con lápiz rosa, naranja, azul. Pero la maestra dijo: —Esperen, yo les mostraré como se hacen. ¡Así!— Y era una flor roja con tallo verde. —Ahora sí— dijo la maestra —Ahora pueden comenzar. El niñ...
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